Divi skolēni uz vietas veido dialogu atbilstoši izvilktajai biļetei. Pēc tam skolotājs uzdod jautājumus, uz kuriem katrs arī atbild. Protams, tiek vērtēta arī atbilde - cik plaši tā ir izvērsta, pamatota utt. Lai nebūtu tikai yes, no, I don't know un because I think so.