Skolotāja - trauku mazgātaja

Alga nenosaka tas vai skolotājs ir labs vai slikts, bet slodze un pašvaldība.

Nevis slodze un pašvaldība, bet tas cik skolēns iegūst no mācībām! Man ir nācies saskarties ar skolotājiem, kas māca absolūta dumības ekonomikā un nespēj izprast kā tas vispār darbojas, kas rēķina priekšā uz tāfeles sarežģītus matemātikas uzdevumus tos pārrakstot no klades un nespēj paši paskaidrot kāpēc īsti ir tā, bet atbilde - jo tā tas ir!

Skolēnam ir jāiemācās domāt un meklēt risinājumu, nevis sekot formulai, jo tā ir dota. Jebkura formula no kaut kā rodas - ir jāiemāca kāpēc, nevis formula, jo tad skolēns spēs atrast savus risinājumus tur, kur nav jau kāds atrisinājis un pateicis ceļu priekšā. Tas attiecas uz visu, nevis lamāt skolēnu, ka viņš dzejolī - "Es uzkāpu kalnā visaugstākā" nesaskata to, ko skolotājs, ka tur notiek cīņa ar sevi, ar personības izaugsmi, ar cīņu par izdzīvošanu bla bla bla, bet kritizē un pārmet, ka skolēns varbūt iztēlē saskata kā vīrs Everestā kāpj un izkar karogu un lepns par dzīves mērķa sasniegšanu. Jā, es varu abas domas pamatot pietiekami spēcīgi, bet nolamāt skolēnu, ka viņš redz kaut ko citu un nepakļaujas klišejai ir turli un nepareizi.

Tā lūk ir milzīga atšķirība un nevis slodze un pašvaldība to nosaka, bet to cik spēcīgs ir skolotājs un elitārās skolās par to ļoti daudz piemaksā :)

Un ne katrs var būt par skolotāju. Tas nav viegls darbs,tas ir dzīvesveids, ar to ir jārēķinās.

Alga daudz neatšķiras, toties atbildība nekāda un nervus neviens nečakarē un darbs uz mājām nav jāstiep. Neviens no nožēlojamās algas neprasa, lai labi ģērbjas, paspēj apmeklēt teātri, apmaksāt kvalifikācijas celšanas kursus no savas algas, vēl savā brīvajā laikā palīdzēt neapmācāmiem, strādāt ar talantīgiem, vēl neaizmirst par mājasdarbu labošanu, aizpildīt kaudzi papīru. Un, protams, katru mīļu dienu ar pārlaimīgu seju stāties klases priekšā.


++++

P.S. skolotāju trūkums mūsu valstī ir, bet nu sorry atbildība milzīga, papīru kalni vēl milzīgāki un alga smieklīga. Lielām bļāvējām iesaku kaut uz dažiem mēn aiziet uz skolu pastrādāt.

Pasaki, kas tās par skolām, man palika interesanti :)))))

Pasaki, kas tās par skolām, man palika interesanti ))))

Lielākajā daļā ģimnāziju, cik esmu saskāries, piemaksā par spēcīgiem skolotājiem ;)

Nu, konkrētāk,ja jau esi saskāries! :)

Vienā no Rīgas privātskolām maksā sakarīgas algas skolotājiem, nesaukšu gan kurā

Pirmkārt, liekas mazliet dīvaini, kāpēc super duper veiksmīgs Puika palagu palagiem cenšas pierādīt rozā cosmo meitenītēm, cik viņš ir foršs, gudrs, veiksmīgs un cik lieli neveiksminieki ir pārējie. Faktus studijā gan par savu darbu, gan izglītību. :-) No offence, bet mūsdienās nevienam nevar ticēt. ;-)
Otrkārt,

...skolotāja, kas mācījusi maksimums vidusskolu...

eemmm? Wtf. Kur tad vēl augstāk viņām strādāt? Skolās strādā skolotājs, augstskolās nē. :D Cik daudz no akadēmiskās vides vispār ir zināms??
Treškārt, mācīt ir grūti. Ļoti. Ja nav mēģināts vismaz pirmklasniekam iemācīt reizrēķinu vai pieskatīt bērnu ilgāk par 10 minūtēm, tad to nesaprast. Plus skolās jāsaskaras arī ar deviantiem bērniem; bērniem, kuri ir uzmanības problēmas; bērniem, kuriem ir logopēdiskas un citas problēmas, utt. Tur vajag sevišķu pieeju. Ne pa velti bērnu psiholoģija ir speciāla zinātnes nozare.
Ceturtkārt, es ļoti labi saprotu to skolotāju, kura mazgā traukus. Tūlīt man mūs maģistrs samērā nopietnā profesijā, kurā arī ilgstoši strādāju, bet man, goda vārds, gribas mest tam mieru un strādāt par oficianti, citādi šķiet, ka tūlīt nojūgšos.
Pieckārt, piekrītu Becky komentāram pa visiem 1000.
Seškārt, diskusijās neielaižos un netaisos drukāt palagus kā atbildi Puikas palagiem.8-):-P

Neesmu tiesīgs šeit runāt publiski skolu vārdā tāpēc nosaukumus nesaukšu, bet zinu pat konkrēti divas Rīgas skolas gan Daugavas vienā krastā, gan otrā krastā, kas abas ir Valsts ģimnāzijas :) par pārējām esmu dzirdējis, iztirzājot izglītības jautājumus - skolotāji, kas māca ir minējuši, ka saņem labu piemaksu (oficiālu vai nē, neņemos komentēt).

Starp citu aizdomājos - kāpēc tā skolotāja neprofilējas uz pieaugušo izglītību? Lasot lekcijas pieaugušajiem var labi nopelnīt (esmu pats lasījis profesionālās lekcijas pēc uzaicinājuma).

Tikko teici, ka "lielākajā daļā ģimnāziju". Nu beidz fleitēt. Es ar tevi vairs nerunāju.

Becky komentāram daudz treknu plusu
Un vai maģistra diploms cilvēkam uzreiz automātiski atņem opciju paņemt pauzi un pārdomāt dzīvi? Acīmredzot, šai sievietei ir tas, kā pietrūst daudziem jo daudziem- darba tikums. Viņa iet un strādā, nevis sēž uz pabalstiem, ko droši vien varētu atļauties, jo iepriekš ir strādājusi.

O jā, tas gan būtu interesanti, ja pirmsskolas skolotāja vai pamatskolas bioloģijas skolotāja lasītu lekcijas augstskolā. Hi hi.

Bordo - vispār neesmu centies pierādīt cik esmu veiksmīgs, foršs vai kā, bet argumentēt, ka ar darbu var kaut ko sasniegt. Man te nav nepieciešamas neko pierādīt, bet diemžēl personīgi saskaros ar izglītības sistēmas problēmām, ka skolēns, kuru māca skolotājs un students, kuru māca pasniedzējs (jā zinu atšķirības) nav pienācīgi sagatavots. Ka ir iztērēti skolēna / studenta dzīvē padsmit gadi, bet galvā ir sastumtas vikrne nevajadzīgu lietu, kur šie cilvēki ir nomocījušies un notērējuši laiku mācoties to, kas nav derīgs un vajadzīgs.

Līdz ar to man ir viedoklis, kad cenšās glorificēt skolotājus un pievilkt klāt maģistra grādu, jo tas esot etalons.

Vēlies zināt manu izglītību, darbu, pieredzi un kvalifikāciju? Personīgi pazīšu, pastāstīšu, publiski mērīties man nav ne vēlmes, ne nepieciešamības. Kā arī paldies par ieteikumu bik paklusēt, aizrāvos :)

Būsim reāli - visas profesijas ir vajadzīgas un ne visi var būt vadītāji un potenciālie biznesa celmlauži. Kā jau te minēja, cilvēkam vienkārši apnika un savā ziņā ļoti labi, ka vismaz kaut ko darba. Pašu neapmierinās, gan mainīs darbu, bet, kamēr pats cilvēks to šobrīd ir izvēlējies, neviens no malas nedrīkst pateikt, ka viņa darbs ir nevērtīgs un briesmīgs, jo vienkārši neatbilst jūsu vēlmēm dzīvē. Tā vienkārši ir cita cilvēka dzīve un viņa darīšana, kāpēc (ar grādu vai nē) to dara.
Mācīties profesiju tikai tāpēc, ka tur vairāk varētu maksāt - nezinu, vai baigi labi. Tur arī pamatā beigās iznāk, piemēram, ārsti, kuram pacienti nerūp, jo viņam savs darbs nepatīk, interesē tikai tas, ka var nopelnīt vairāk kā kaut vai tas pats skolotājs. Tā būtu pareizāk?

Alga jau droši vien daudz neatšķiras

Mana mamma arī ir skolotāja Rīgas skolā ar maģistra grādu pedagoģijā. Teicu viņai, lai iet strādāt par trauku mazgātāju, jo tur alga ir tāda pati, tikai viņa nebūs izbesīta ar izlaistiem bērniem un viņu debīlajiem vecākiem ar absurdajām prasībām.

Nu skolā strādāt vismaz nav garlaicīgi! :D

Nu skolā strādāt vismaz nav garlaicīgi!

Bet neizsakāmi grūti, par ko aptaurētās māmiņas pat neaizdomājas...

Atceros,ka pamatskolā man bija krievu valodas skolotāja, kurai bija nostāja "Ja man par to nemaksā, es to nedaru". Tad nu konsultācijas bija tik cik tās bija, darbus viņa laboja tikai reizi nedēļā (ai, īsti vairs neatceros, bet zinu,ka nācās gaidīt līdz pat 1,5-2 menešiem). Vispār tāda baigā karaliene. :D Lieki piebilst,ka arī uz viņas stundām visi gāja tikai ķeksīša pēc.
Ja nav kazai piena, tad nav. Ja cilvēks nesaprot,ka netiks ar darbu galā, tad kāpēc jāizvēlas tāda profesija.
Un par tām aptaurētajām māmiņam un viņu atvasēm,kuras arī tiek šeit pieminētas, paši skolotāji vainīgi, ja ļauj sev kāpt uz galvas. Protams, katram savs bērns tas labākais, tas gudrākais, bet,ja nemāk uzvesties utt, tad ir jārunā. Ja nevar sarunāt, lai mana skolu.

Acīmredzot, šai sievietei ir tas, kā pietrūst daudziem jo daudziem- darba tikums. Viņa iet un strādā, nevis sēž uz pabalstiem, ko droši vien varētu atļauties, jo iepriekš ir strādājusi.

+++

Nav nekas traks :) Viņai vismaz ir kaut kas uz kā atkrist atpakaļ, ja nu sagribas atgriezties skolā.