Kur mācīties bērnam, kuram interesē ekstraktie priekšmeti?

*eksaktie priekšmeti

Par kādu pilsētu ir runa? Mācījos skolā, kurā bija ļoti spēcīgas klases ar bioloģijas/ķīmijas un matemātikas/IT novirzienu, bet tas neko nedos, ja vien neinteresē tā konkrētā pilsēta :D

RTU paspārnē tagad esot kaut kāda kruta skola apdāvinātiem eksaktiem bērniem.

Vēl labas ir 1. ģimnāzija un Āgenskala ģimnāzija, krievu jauniešiem - 40. vidusskola.

ekstraktie :D

Pati mācījos trešajā ģimnāzijā. Pirmā arī ir laba šajā jomā. Abās šajās skolās māca arī augstāko matemātiku (augstskolā pēc tam ļoti viegli), ir arī iespēja padziļināti mācīties biloģiju/fiziku/ķīmiju. Ja man trešajā nebūtu bijusi informātikas stundā jāprogrammē kaut kāda mini spēlīte/pulkstenīši utml muļķības, noteikti nebūtu aizgājusi mācīties un strādāt IT.
Tiem, kas pārgāja no citām skolām, ieiet tempā bija ļoti grūti, 2 pārgājušie pat izstājās, jo netika līdzi līmenim. Vienīgais mīnuss skolā ir tās audzēkņi, citur esot daudz sakarīgāki.

Sorry, pārrakstījos. :)
Doma pāriet uz kādu no Rīgas skolām. Bet uz 1. Ģimnāziju varbūt tomēr ne. Kaut ko piezemētāku.

Rīgas Raiņa vakarskola
Natālijas Draudziņas vidusskola

ĀVĢ

Es viennozīmīgi par Rv1ģ.

Kāpēc piezemētāku? Ja mācīties kopumā patīk un ir gudra, nav jau RV1ģ nekas tik traks. Bet kopējā vide ir tāda salīdzinoši inteliģenta, daudzi pastiprināti interesējas par fiziku, ķīmiju utt., skolotāji arī atbalstoši.

Es uztraucos, vai nākot no ne pārāk spēcīgas lauku skolas, spēs turēt līdzi.

Manuprāt, tur ir iestājeksāmeni, ja noliks, tad jau skaidrs, ka varēs turēt līdzi.

Draudziņus esmu pabeigusi - jēga maza

Tā skriešana uz RV1ģ man nav saprotama. It īpaši, ja iepriekš bērns ir mācījies kādā parastā un varbūt pat ne īpaši augsta līmeņa skolā. Konkurss tur ir diezgan liels uz iestāšanos, ir dzirdēts, ka daži pat gadu iepriekš ņem privātskolotāju matemātikā, lai nokārtotu iestājeksāmenu. Protams, mācības augstā līmenī, bet vai tas ir tā vērts, ja apkārt liela daļa ir iedomīgi, augstprātīgi un neko citu, izņemot skolas kruto nosaukumu, neredz.

Es daudz vairāk ieteiktu Āgenskalna Valsts ģimnāziju, pati tur mācījos. Skola spēcīga, mācības augstā līmenī, jo īpaši eksaktajās zinātnēs, skolotāji ir stingri, taču arī atsaucīgi, ja redz, ka skolēns grib mācīties. Manā uztverē tā skola ir pat labāka par RV1ģ. Bet tādā gadījumā bērnam ir jābūt gatavam lielam mācību apjomam, neviens īpaši daudz vairs neucināsies apkārt, pirmie mēneši noteikti būs grūti. Iestājeksāmeni tur nav īpaši grūti, bet nu jāmācās daudz. ĀVģ ir arī dienesta viesnīca.

Bērns šogad beidza pamatskolu vai beigs nākamgad?

Nu noteikti būs priekšmeti kur varēs turēt līdzi. Fizika, ķīmija piemēram. Bet latviešu valodas un vēstures skolotāja piemēram mums ļoti vāja.

Nu vidusskolā vispār uz latviešu valodu un literatūru lielu akcentu neliek, ja vien nav humanitārais novirziens, ja tā ir dzimtā valoda, tad domāju, ka problēmas vispār nebūs, daudz vairāk ir jāuztraucas par matemātiku un citiem eksaktiem priekšmetiem (atkarībā uz kādu novirzienu vēlas pretendēt). Tas, ka bērnam lauku skolā ķīmijā un fizikā atzīmes ir 9 un 10, nenozīmē pilnīgi neko, aizejot uz stipri spēcīgāku skolu tie cipari mēdz noslīdēt uz 4 un 5.

atrodi cilvēkus, kuri ir absolvējuši to skolu, kuru plāno kā potenciālo pagājušajā (šajā) gadā. uzzini no reālas pieredzes, nevis no forumā izlasītā.

Uz ĀVĢ, ja bērns nedzīvo Rīga, būs jābrauc no stacijas ar vēl vienu transportu. Uz RV1Ģ var aiziet kājām.

Padomā par skolām arī no šāda aspekta. 2.vsk arī kādreiz skaitījās laba, un arī centrā.

Uz ĀVĢ, ja bērns nedzīvo Rīga, būs jābrauc no stacijas ar vēl vienu transportu. Uz RV1Ģ var aiziet kājām.

Nu tas ir atkarīgs, cik tālu no Rīgas dzīvo. Ja katru rītu jābrauc vismaz stunda līdz Rīgai, tad jau jēdzīgāk ir dzīvot kojās.

ĀVĢ kojas, cik zinu, ir, bet RV1Ģ - nav. Arī lieta, ko jāapdomā.

Principā, ja izvelēties LABU Rīgas skolu, nav vairs tik būtiski, kuru tieši. Jāskatās arī citi aspekti - attālums, dzīvošana, utml.

3. ģimnāzijā ir patiešām laba matemātikas skolotāja Austra Reihenova, kura pasniedz arī matemātisko analīzi. Slinkošana netiks atbalstīta, bet vēlme mācīties tiks ievērota un novērtēta. Vismaz mani ne reizi nav noraidījusi, kad devos ar konkrētiem jautājumiem par mācīto vielu.

Protams, ir citi skolotāji par kuru kompetenci var diskutēt, bet tas jau katrā skolā.

Atzīmes pašreizējā skolā nekādi nevērtēju. Protams uz vieniem 8, 9 mācās šajos priekšmetos. Un es labi saprotu, ka tas globālā mērogā nav rādītājs.
Sīcim labi līmeņi olimpiādēs, un interese pastiprināta. Tas gan, manuprāt ir rādītājs.