Cik atceros no savas bērnības, man parunāšana deva daudz lielāku mācību kā pēriens vai tml darbības, tas drīzāk izsauca pretēju reakciju. Nezinu, bērnu man nav, tādēļ nemāku spriest, vai uz visiem tas darbosies
Esmu pērta bērnībā un ar tagadējo prātu saprotu, ka bija par ko un biju to pelnījusi. Nekādu aizvainojumu uz vecākiem tādēļ neturu.
Nespēju iedomāties pērt savu meitu, piem., 12 gados, kad jau MR viņai ir sākušās. Jau taču pieaugusi gana, lai spētu saprast lietu kārtību bez pērnieniem. Tādā vecumā tas jau ir spriestspējīgs pieaudzis cilvēciņš - ar pērienu neko vairs neiemācīsi.
Nespēju iedomāties pērt savu meitu, piem., 12 gados, kad jau MR viņai ir sākušās.
Bērns ir jāmāca, jāpaskaidro.