Angļu val ex

Uj, žēl, ka C1 tikai no 95% sākas. Domāju, ka viss apmēram vienādi sadalīts. Nu, galvenais, lai nav B1.

Par to tekstu. Manuprāt, 2. un 3. iespējams apmainīts vietām, vai arī tieši tā biju salikusi, bet pārējais viss pareizs. Skaisti. :)

augstskolā ņem vērā %. tiem, kuriem pāris % līdz kādam līmenim, chill. :)

Procentus jau tāpat norāda

Vispar liekas, ka ar tiem tagadējiem līmeņiem viņiem vajadzētu kaut ko pārrēķināt, jo C1 var dabūt tikai no 95%!!! Un B1 ir 70-95%. Agrāk A līmeni varēja dabūt no ~85%. Cerams, ka augstskolās tad vismaz skatīsies procentus, nevis līmeņus, jo ir tomēr milzīga atšķirība vai tev ir 70 vai 90%, a līmenis tad tāds pats.

Ha, tas garais laikam pareizs!

Runājot par to ķīnieti. Liekas smieklīgi, kad cilvēki kaut kur steidzas, kaut ko mēģina ātri darīt, bet tikai tāpēc, ka tas viss iznāk saspringti un samāksloti, rezultāts ir tieši pretējs. It kā steidzas, bet tāpat neko ātrāk neizdara. :D

ka tas dzīvnieks bija ārpus būra, bet glābēji iekšā.

Šis bija, jā. Bet tā kā tur varēja ierakstīt ne vairāk kā 5 vārdus vienā laukā, tad uzrakstīju tikai kaut ko uz to pusi, ka kaut kas bija ārpus būra. :D

Manā gadā pēdējais klausīšanās uzdevums likās šāds:

http://www.youtube.com/watch?v=u8V9Rl9IneA


Brīnos, ka samērā labi noliku (valodas nav mana stiprā puse). :D

Klausīšanās pēdējais uzdevums :D
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=ePWKvg_SDVI

Lasu vienā diskusijā, ka tēmas šodien runāšanā
1.uzd television, career, seasons, sport, art/grafiti un laikam free time.
3.uzd par skolas formām, krāsu nozīme, fiziskā veselība, sapņotāji

Ui, linku nesmuki ieliku
http:// http://www.is.wayne.edu/mnissani/20302005/Deadman.htm

Te meitenes burvīgais Yellow sheet, ja kāda grib "uzlabot" savu garastāvokli.
http://www.is.wayne.edu/mnissani/20302005/Deadman.htm

Tas man likās grūtākais, nepietika laika, lai tās visas nianses tekstā izprastu. Kādas 20 min vismaz nosēdēju pie šita, beidzās jau laiks un tad sametu iekšā tā šauboties. Šis tas nepareiz, bet izskatās, ka nebija tik traki, kā sākumā domāju. (Cik nu es atceros, ko es tur saliku)

Vēl pēdējā klausīšanās arī 2. un 3. uz dullo diezgan. Neatcerieties, ko ielikāt 2. (pēc puma), kur bija kkas par afraid vai kas tamlīdzīgs. Cik sapratu, ko viņa darīja, lai viņai nebūtu bail. Un nākamo arī tā šaubīgi noformulēju, kur bija teiks, ka pirms viņa ieradās, tur notika (pumas?) glābšana tā (cik es sapratu), ka tas dzīvnieks bija ārpus būra, bet glābēji iekšā. Tagad rakstu un domāju, ka kaut kā neloģiski, bet man likās, ka tā bija. :D

Es palasīju diskusiju un sajutos veca :D Eksāmens martā, vērtēšana otrādāk, brīvlaiku katra skola bīda, kā grib- a vui, a vui, kur tā pasaule iet... :D Nu, tiešām jāsaka- kad es augu, tā nebija :D

Bet meitenes- visām veiksmi un.... eeemm... visām C1 līmeņus! :)

ērzeli, nu re, un jūlijā varēsi pie tās skarbās tantes aiziet viņai sejā savu skaisto sertifikātu parādīt :D

Latvijas vidusskolās visu laiku bija A, B, C... līmeņi tā, ka A pats labākais un tā uz priekšu. Manuprāt, citur ir bijuši tieši B1, B2, C1, un beidzot arī pie mums sākuši pareizi vērtēt.

Neviens neko par līmeņiem neizdomāja. Tie A, B, C, D.... ir PAMATSKOLAS līmeņi, bet šie ir ES vidusskolu standarts (vai kkas tāds). Par šito arī nesaprotu, kāpēc te daža laba sacepās. Kāda starpība, kāds burts, ka tikai rezultāts labs!

Tas ir jauninājums ar tiem ES vidusskolu standartiem, pirms laika jau arī vidusskolā bija A, B, C utt. Man arī tas ir jaunums par kkādiem ES standartiem, jo kārtoju eksāmenus jau laiku atpakaļ.

Valodas lietojums likās elementārs.
Grūtības sagādāja lasīšanas divi uzdevumi un viens klausīšanās uzdevums.
Rakstu daļa arī likās viegla.
Rīt tikai skaisti jānorunā :D

FreshDrop visa nākošā nedēļa brīva :)

cupcake2, nu labi, labi. man jau vienalga kāda vērtēšanas sistēma, kā jau teici, galvenais, ka rezultāts labs. Vienkārši, citādāk tiek apzīmēti līmeņi, tāpēc nepierasti. Tā jau nekāda dižā atšķirība nav, vai labais līmenis tiek apzīmēts A vai C.