ZPD - tēma

"Patriotisms (dzejnieka vārds, uzvārds) dzīvē, dzejā un mūsdienu sabiedrībā"
Šogad, par pamatu ņemot šo pašu ZPD, rakstīšu arī BD :)

Ray,tēma interesanta,tik mums literatūras pasniedzējs ir tāds ar novirzēm nedaudz. :D

Emerald,tēma interesanta,tik tas,ka maz informācijas ir liels mīnuss.

Goody,tava pirmā tēma šķiet ļoti grūta,liekas,ka maz ko rakstīt. Par patversmi, gan interesanta! Pie kāda pasniedzēja tu rakstīji par šo tēmu?

Cardinale, nebija grūti? Pie kāda pasniedzēja rakstīji - ekonomikā?

Blanša,šķiet ļoti grūts temats!

Persephon, lai veicās! :)

krāsu terapijas ietekme uz cilvēku veselību
paaudžu sadzīve
mājdzīvnieku loma ģimenē
utt

Es savējo rakstīju par Latvijas attēlojumu mūsdienu latviešu literatūrā, kā teoriju ņemot postmodernismu un tā iezīmes un izvēlētos autorus, bet teorijā man bija 3 autoru darbi, kurā ir atspoguļota Latvija.
Iesaku netaisīt neinteresantās un visur esošās tēmas par kaitīgajiem ieradumiem utt, jo tas vienkārši vairs nav interesanti. Arī pētniecībā aptaujas ir ļoti plaši izplatītas, iesaku izvēlēties kādu citu veidu - intervijas vai ko tamlīdzīgu.

Rakstīju par polimino ar m rindiņām un n kolonnām sadalīšanu L veida tetramino, ja izgriezts viens monomino. Biju otrā valstī. Otrā arī vēlāk LU fizmatdienām veltītajā konferencē. Liels prieks bija ar savu 11.klases darbu pārspēt LU studentu, kurš arī polimino bija pētījis

Neveiklā, nebija grūti, darbs aptvēra nodokļu politiku Latvijā, analizēju ekonomisko izaugsmi pirmskrīzes un krīzes laikā, jo tas bija ekonomiskās lejupslīdes sākumposma periods. Sākumā mana darba vadītāja bija ekonomikas skolotāja, taču viņa aizgāja dekrētā, beigās manu darbu parakstīja mans klases audzinātājs - krievu valodas skolotājs :D Smieklīgākais bija tas manu darbu recenzēja tā ekonomikas skolotāja :D

Es savulaik rakstīju par skolas vecuma jauniešu intīmajām attiecībām. Forši bija tas, ka arī vairāki skolotāji tēmu tiešām atbalstīja. Tur nebija gluži par seksu, bet par to, kā jaunieši skolā veido attiecības un nonāk līdz intīmajām attiecībām, kā tas ietekmē viņu attiecības skolā ar klasesbiedriem, skolotājiem utt.