Ideāls piemērs ir Hitlers, kurš nogalināja miljonus cilvēku, dzīvoja pārticis bet dzīvi beidza parastā pašnāvībā - tāpat kā daudzi cilvēki parastie, kas nevienam nekad nav pat iesituši, kur nu vēl nogalinājuši Un Ļeņins, Staļins, Mao, Ziemeļkorejas līderi, kas dzīvoja un dzīvo ļoti labi Tad paņem piemēram Alanu Tjūringu, kurš ļoti daudz visas Eiropas labā izdarīja II pasaules kara laikā - valdība viņu izkastrēja un viņš izdarīja pašnāvību Pasaule ir ideāla
Iesaku iegūglēt, kas ir ''taisnīgās pasaules mīts''
Ironiski, bet Tu ar savu uzskatu par cilvēkiem, kam dzīvē mazāk paveicies, nekā Tev, esi ļoti labs piemērs. Jo uzskati, ka viņi paši pie savām nelaimēm vainīgi. Novel atbildību no sevis kā sabiedrības daļas. Paši, redz, vainīgi, ka nedomā pietiekami pareizi.
Tieši Tu nesaredzi savu sociālo atbildību citu cilvēku priekšā.
Tu nezini kas notika viņu sirdīs. Tu nezini viņu dzīvesstāstus. Nevar tik pārliecinoši runāt par kādu cilvēku un tā dzīvi. Tu nezini...
Un vēl man patika, ka tad, kad īsti nezinu, ko gribas un ko sākt darīt, vajag ar sevi paauklēties, garšīgi ēst, darīt tikai to, kas patīk, kas sagādā prieku, kas ienāk prātā un tā var nonākt pie sava ceļa, kas ved pie vēlamā.
wee
Tu nākotnes ietekmēšanai lieto vizualizāciju? Vai šī tēma ir par kaut ko pilnīgi citu? Es nesaprotu, ko nozīmē transērfings.
neesi pelnījis / esi iepriekšējā dzīvē nogrēkojies utt utjpr
Cik stulbam cilvēkam jābūt?
Жизнь постоянно учит людей, создавая множество ситуаций как примеров и уроков буквально каждый день. Некоторые уроки очень серьёзные, среди них множество драматических и даже трагических. Автобус с детьми попал в аварию, в роддоме младенцев заразили смертельной болезнью, сгорел детский дом и в нём погибли дети, обрушилась крыша аквапарка именно той его части, где находились дети, разбился самолёт с детьми, террористы захватили школу, насиловали и убивали детей … Подобных сообщений каждый год множество. Не говоря уж о том, что много детей умирает от болезней, тонет в водоёмах, попадает под машины, а то и просто пропадает неизвестно куда. Почему погибают дети? Что они успели такого сделать в жизни, какие грехи совершить, чтобы уйти так рано из жизни, да ещё и трагически?
Трудно принять трагедию в качестве урока, вот мы и не принимаем, а уроки повторяются, и трагедия следует за трагедией. Снова и снова гибнут дети по отдельности и группами. Телевидение, газеты разносят эти уроки на весь мир, а мы всё не желаем понять основную причину происходящего. А ведь эти страшные уроки для каждого из нас! И вот они уже происходят совсем рядом, касаются наших близких. Судя по всему, такие уроки будут ещё продолжаться, так как сознание людей меняется медленно.
Когда гибнут дети, пусть даже чужие, очень трудно сохранить ум спокойным и объективно разобраться в причинах происшедшего. Для этого нужно расширенное сознание. Но время уже пришло, чтобы жить в высоком состоянии осознанности, иначе проблемы будут нарастать, и всё больше людей будут уходить из жизни по «непонятным» причинам. Этот вопрос жизненно важен.
Душа ребёнка, уходя из жизни, не страдает, — страдают родители. Это для них совершается трагическое событие, а также для тех, кто рядом с ними, и для тех, кто узнал об этой трагедии. Что же за уроки должны извлечь люди из каждой такой трагедии? Самое важное и самое сложное — понять причины происшедшего.
Как никому мне приходилось много раз общаться с родителями, потерявших детей и разбираться в причинах, приведших к этой трагедии. И вот многолетний опыт показывает, что главная причина — в избыточных чувствах со стороны родителей в адрес детей, то есть, нарушение системы ценностей.
Es vēlu Tev laimi, patiesi.
Es nekad nespriedīšu par tiem cilvēkiem (patiesībā, ne par vienu), jo es neko nezinu par viņu dzīvi.
Ja vēlies, vari palasīt grāmatu, Anatolija Nekrasova "материнская любовь".
Sākumā ir aprakstīts par to, kāpēc notiek traģēdijasm kurās cieš bērni.